29、被修炼绑架了的世界（1/5）

孟晓之所以不喜欢追日王朝，根源就在这些孩子们身上。

追日王朝的等级制度是如此根深蒂固，哪怕只是刚出生不久的小孩子，都会被这种制度浸透。

这些孩子能有多少岁呢？

孟晓脸上挂着微笑，一边温柔地和孩子们打招呼，一边想着，放到现代社会，这里的大部分估计都还是小学生吧。

小学生如果一点都不熊，反而统统都很听话的话，那这个社会绝对是烂透了。

孟晓托着下巴坐在讲台上，看着那些乖的过分的小萝卜丁，说：“同学们，今天杜老师也和你们一样是个学生哦。”

她懒洋洋的摆摆手：“杜老师，快到下面找个位置坐下。”

杜斐鸣对着同学们笑了笑，蹭的一下子变成一只红狐狸，跑到下面找了个桌子盘卧起来。

孟晓轻轻敲了敲桌子，微笑着说：“孟老师我呢，不太擅长讲课，就先给大家放个小视频吧。”

孟晓是真的不擅长讲课。

她确实有很多徒弟，但她是个不负责任的师尊，通常都是帮助徒儿们解决麻烦，甩下一本自动挂机术就跑路，剩下的就纯靠徒弟们的造化了。

但孟晓前世从小到大毕竟也还是最少上了二十年的学，真到了被徒弟赶鸭子上架的这一天，孟晓也还是能装模作样的模仿一下曾经的老师们的。

二十一世纪的新媒体课堂，精髓是什么呢？

那当然就是实验小视频呀。

孟晓摆弄着手机，调出来一段初中化学的实验课件。

这里没有新媒体白板，也没有投影幕布，但孟晓手里有一个联网了的手机，而她是个修士。如果说科学是种子的话，修士就是加速器。

孟晓改良了一个水镜，将手机上的画面投影到了水镜上。

至于声音——孟晓直接将视频静音了。

两边世界语言不通，手机上的声音只会让孩子们感到无所适从。

直接自己配音就好了。

而且，如果孟晓自己来配音的话，她可以保证能够将声音传到每个人的耳中。

一切准备就绪。

“今天，我来教大家ｄｉｙ电磁炮。”