23、生活要想过得去（1/1）
泽诺比娅本来以为自己只是职业规划的起点比别人高一点而已，然而接下来的规划也是一路走高，最近更新之后人生目标直接上升到成神。如果她的人生规划曲线用在股票上大概现在已经涨停板了。
芬妮跟泽诺比娅简单讲了一下影响成神的三个主要因素：种族、天赋和声望。
种族，许多神位直接与种族挂钩，直接的一点像是魔神、精灵神，从名称上就可以看出与哪个种族有关；间接的则有生命之神、海神等，其他种族根本无法和有特定天赋的种族竞争。
天赋，简单而直白，在候选者其他条件差不多的情况下，自然天赋强大人更容易。
声望，更准确地说要获得这个世界法则的认可，声望是认可标准的具体量化。
最后一点看似麻烦，对泽诺比娅来说反而是最简单的，因为她是女王预备役，一般来说国家或宗教首领自带声望获取速度加200%的BUFF，只要不是混日子，上位一两百年的时间足够她把声望刷满。
芬妮说得轻描淡写，让泽诺比娅都产生了某种错觉，她迟疑道：“感觉成神也不是很难？”
芬妮并未否认，笑着道：“所以泽诺只要稍微努力一下就可以了。”她已经探索出一条成功的道路，抄作业还不简单那才叫奇怪呢。
泽诺比娅现在的感觉就突然被通知明天考试，结果只考基础题一样，堪称公然送分。
泽诺比娅一身轻松地回房休息，而可怜的艾西斯则要面临新一轮更为严酷的审讯。
只是不知道他这一次会不会言行逼供下吐露所有的真相，亦或者再一次编造一个谎言。
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周一午休的时候，泽诺比娅、艾莉森和艾伯特去冒险公会上交了徽章。
冒险公会这周换了一个男精灵值班，对他们三个一年级新生能够通过考验十分惊讶，并且大加赞扬。
泽诺比娅很清楚从某方面来说，他们能通过考验主要是她的功劳。就连现在填登记表格也完全靠她出力。
“我觉得我的贡献足以让我在队伍里获得更高的待遇。”泽诺比娅一边任劳任怨填表格，一边嘀嘀咕咕。
精灵没有学龄前教育，十一岁上学就是从十一岁开始接受系统教育，这其中当然也包括识字和书写。艾莉森和艾伯特连表格上的字也认不全，只有泽诺比娅提前完成了认字教学，毕竟她平时都是每周要写小论文的人。
“你说得对。”艾莉森是一个赏罚分明的队长，十分赞同对泽诺比娅的贡献做出嘉奖，“从今天开始，我任命你为小队的副队长。”
泽诺比娅乐了，压着嘴角装模作样地行了个礼，“我一定会更加努力为我们小队效力的。”她其实对副队长兴趣不大，但能够压艾伯特一头她还是很高兴的。
艾伯特显然也发现自己成为全队唯一一个没有职位的人，这让他立刻坐立不安起来。不过艾伯特是一个光明磊落的人，绝不会因此而打压泽诺比娅升职，而是努力想要实现自我的晋升。他对艾莉森晓之以理动之以情，一边分析队伍构成、队员特点，一边充分强调自己的作用和贡献，力争成为另外一个副队长。
艾莉森几乎要被艾伯特说动了，但最终仍然坚定地拒绝了他的自我推荐，理由是：还没有为小队做出突出贡献。
“对对对。”泽诺比娅抽百忙之中还不忘抽空附和，趁机打压艾伯特。对这种拿到鸡毛就会当令箭的人，最好的方法就是不要让连鸡毛都拿不到。泽诺比娅用无比冠冕堂皇的话掩盖自己的私心，“公正的晋升渠道有利于小队的稳定和发展，因此我们必须严格维护和遵循它，绝对不能对任何人徇私，即使是小队创始人之一也一样。”
“泽诺说得对。”艾莉森对泽诺比娅话中的几个词汇一知半解，但至少听上去就很有道理的样子。
泽诺比娅扬眉看向艾伯特，神情十分得意。
艾伯特气恼无比，“泽诺比娅！”
泽诺比娅一点也不气弱，“干什么！要决斗吗？”
艾伯特不屑一顾，“我才不会参加那种不体面的决斗。”
森博瑞尔不知什么时候出现了决斗，在学生中广为流传，然而对于低年级的学生来说，完成一场体面的决斗属于超出他们能力范围的事情。上周他们就围观了两个同班同学的决斗，画面可以说惨不忍睹。两个男生开打一分钟不到就双双武器脱手，然后直接扭打在一起，在地上滚成两只小泥猴，最后双双被停课半天赶回家洗澡。
尼尔老师对此非常生气，对他们居然那么快武器脱手而生气，因此下午突然要求其他人也两两捉对进行了对打比赛，谁武器先脱手算谁输。艾莉森一力降十会，轻松击败对手；泽诺比娅反应快角度刁钻，用巧劲险胜；而艾伯特毫无意外地惨败了。他因此对学校里流行的决斗深恶痛绝，并且疯狂diss该活动。
泽诺比娅撇了撇嘴，“那猜拳的决斗怎么样？够体面吗？”
“太幼稚了。”艾伯特在猜拳中多次输给泽诺比娅之后果断把该活动同样加入了黑名单。
“切。”
泽诺比娅完成了登记手续，让他们的冒险小队在冒险公会成功拥有了合法姓名。
艾莉森十分有仪式感，亲自把徽章交到两个队员手中，并且叮嘱泽诺比娅一定要展示给汤姆瞧瞧。
泽诺比娅无可无不可地应了。
办完事情他们匆匆忙忙赶回森博瑞尔上课，却发现下午的体术课毫无预兆地来一个老师。
新老师是一个穿着红黑色相间收身披甲的女精灵，勾勒出漂亮匀称的肌肉，留着一头齐耳的短发，看上去飒爽而干练。在等上课的时间里，她一直靠着树，把玩着一枚铜币。
大部分学生都忍不住盯着新老师的手看，那枚铜币在她手指间灵活地在指尖翻转腾挪，仿佛她身体的一部分一样控制自如。
上课的铃声响起，尼尔老师招呼同学们上课，新老师也收起了铜币。
尼尔老师宣布他们要开始进行匕首的训练，同时也不会荒废长剑的训练，他们要自行判断自己更喜欢或者更擅长哪一类武器，并且在学期末时对自己专精的武器做出取舍。
新老师言简意赅地自我介绍，“我是伊迪斯·万叶，负责教导短刃课程。”
尼尔老师维持着礼貌的微笑，实际上对跟自己抢学生抢课的伊迪斯带有十分敌意。学期末学生的专精取向虽然对工资并无影响，但是十分影响面子。到时候几个班的长剑老师互相攀比吹牛，万一就他班上选匕首的比选长剑的多，他脸面往哪里搁？
然而让尼尔老师生气的是，伊迪斯不愧是【渡鸦】出身的，行事风格特别不要脸。她一上来就向学生炫技，锋利的匕首在她手中如无害的铜币一样的乖顺，翻转自如。这种行为只能算作是表演，对战斗毫无意义！但孩子们偏偏就吃这一套，不停地哇哇地惊呼，拼命鼓掌，满眼都是对伊迪斯的崇拜之情。
尼尔老师虽然心中万分嫉妒，但面上故作不屑，“哗众取宠。”
伊迪斯略一扬眉，充耳不闻，故意怂恿学生，激化矛盾，“愿意先跟我学的同学们请举手！”
二十个学生齐刷刷地举起了手，没有一个落下，尼尔老师的脸色难看极了。
如果被一个学生抛弃他，他的脸上仿佛被人刷了一层绿漆的话，那么现在他已经被刷了二十层。
伊迪斯毫不客气地嘲笑出了声。